50
51
krętło w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, ustawiając je w pozycji pionowej w
pobliżu symbolu (rys. M).
2. Powtórzyć tę czynność z drugiej strony.
3. Obrócić centralny panel, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M;
4. Ująć panel i położyć go, jak pokazano na rysunku U. Wyjąć podstawę nośną z panelu.
5. Obrócić zmontowany panel elektroniczny, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na
rys. M.
6. Uchwycić nóżkę od strony pojedynczego przycisku blokującego, jak pokazano na rysunku B.
Wcisnąć przycisk blokujący i wsunąć nóżkę w panel elektroniczny. Odgłos zapadki potwierdzi
prawidłowe zaczepienie.
7. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek (rys. C).
8. Ująć podstawę nośną, jak pokazano na rys. D (jej wypukła strona powinna być zwrócona do
zewnątrz). Wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżki, wsunąć podstawę
nośną w otwór A. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
9. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej nóżki. Ująć drugą podstawę nośną i powtórzyć
wyżej opisaną czynność dla pozostałych dwóch nóżek (rys. E).
10. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, opierając ją na podstawach nośnych (rys. R). Obrócić
z osobna dwa panele do zewnątrz tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym
dopasowana była z symbolem 2 widniejącym na panelu.
11. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w
kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol (rys. G). Odgłos
zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
12. Po zakończeniu czynności montażowych, stolik w pozycji 3 będzie wyglądać jak na rys. V.
SPOSóB fUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONfIGURACJI ZABAWKA GIMNASTyCZNA
• Aby włączyć panel, wystarczy przestawić przełącznik znajdujący się w pobliżu klawiatury pianina z
pozycji OFF w pozycję <)) / <))) , w zależności od wybranego natężenia dźwięku (rys. 1). Zabawny
efekt świetlny oraz melodia potwierdzą, iż zabawka została włączona.
• Żeby uniknąć niepotrzebnego zużywania się baterii, zaleca się po zakończeniu zabawy wyłączyć
zawsze zabawkę, ustawiając przełącznik w pozycji OFF (rys. 1).
• 3 muzyczne huśtawki, na których bujają się 2 sympatyczne misie oraz piesek, zachęcają dziecko do
unoszenia się i ich dotknięcia, włączając jednocześnie wesołe melodie, którym towarzyszy zabawna gra
świateł. Zabawa ta pomaga rozwinąć koordynację wzrokowo-ruchową oraz stymuluje słuch i wzrok.
SPOSóB fUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONfIGURACJI STOlIK
•
Po wysunięciu tasiemki, trzy zwierzątka
mogą być używane z osobna jako elementy, które
należy dopasować do stosownych otworów przewidzianych na stoliku.
• Panel centralny posiada wiele zabawek, które stymulują koordynację manualną, wrażliwość na
muzykę oraz zdolności logicznego kojarzenia:
•
- pierwsze pianino odtwarzające różne melodie
•
- książeczkę do oglądania
•
- spiralę, która obraca się za sprawą ruchu żabki
•
- obracający się walec wprawiany w ruch korbką
•
- pierwszy sorter kształtów - zabawkę polegającą na wkładaniu elementów w stosowne otwory,
dzięki której dziecko uczy się rozpoznawać podstawowe formy geometryczne
•
- kolorowe, obracające się kulki, wprowadzane w ruch przez żółtą tarczę.
Summary of Contents for BABY GYM DELUXE
Page 1: ...1 Palestra Multigioco Deluxe Gym Portic Table Baby Gym Deluxe Gimnasio Deluxe Gin sio Deluxe...
Page 2: ...2 452 G A C B A A A D F L H I M Q E 1 F1...
Page 3: ...3 S N O B A B P Q 2 R T U V OFF 1...
Page 44: ...44 DELUXE 3 m 3 1 5 Volt 3 3 9 12 Deluxe 3 1 3M 2 9M 3 12M 1 1 2 GR...
Page 46: ...46 3 4 U 5 6 7 3 C 8 D 9 2 10 R 2 2 11 S 12 2 V FF 1 FF 1 3 2...
Page 47: ...47 2002 96 3 Artsana S p A EU 2002 96 EC...
Page 56: ...56 3 3 1 5 3 3 9 12 3 1 3 2 9 3 12 1 1 RU...
Page 58: ...58 2 3 4 U 5 6 7 8 D 9 10 R 2 2 11 S 12 3 V OFF 1 OFF 1 3...
Page 59: ...59 EU 2002 96 Artsana S p A EU 2002 96 EC...
Page 60: ...60 SA...
Page 61: ...61...
Page 62: ...62...
Page 63: ...63...
