12
13
se servir de la télécommande en appuyant simplement sur les boutons et en observant la direction que prend la
moto. Cet exercice est très important car il lui permet d’élargir son champ de vision et d’affiner sa capacité de
coordination manuelle.
A partir de trois ans l’enfant apprend à associer le sens de marche sélectionné sur la télécommande avec l’effet
produit (qui correspond au mouvement de la moto) : au début il pilotera la moto jusqu’au premier obstacle ; plus
tard il apprendra à coordonner avec précision l’action sur la télécommande pour obtenir le parcours désiré.
Pour fonctionner (comme prévu par les lois en vigueur), ce produit utilise des fréquences de type public. Pour ce
motif la voiture pourrait capter des signaux provenant d’autres émetteurs similaires présents dans les environs.
Dans ce cas la moto pourrait exécuter des manœuvres différentes de celles désirées.
FONCTIONNEMENT DU JEU
Après avoir mis les piles,
1) Allumer la moto, en pla�ant le levier de l’interrupteur marche/arrêt (fi g. A-1) situé sous la moto sur I, et la télé-
Allumer la moto, en pla�ant le levier de l’interrupteur marche/arrêt (fig. A-1) situé sous la moto sur I, et la télé-
commande en pla�ant l’interrupteur de la Fig. B-3 sur I (ON).
2) Actionner la moto en appuyant sur les boutons de la télécommande : la télécommande comprend quatre
boutons correspondant aux directions : gauche en avant (fig. B-5), droite en avant (fig. B-6), avant (fig. B-7) et
arrière (fig. B-8).
3) A la fin du jeu, nous recommandons d’éteindre le véhicule en pla�ant le curseur de la moto (fig. A-1) et celui de
la télécommande (fig. B-3) sur O.
MISE EN PLACE ET/OU REMPLACEMENT DES PILES
•
Le remplacement des piles doit toujours être fait par un adulte.
•
Pour remplacer les piles : desserrer la vis du couvercle (fig. A-2 pour la moto et fig. B-4 pour la télécommande) à
l’aide d’un tournevis, ôter le couvercle et enlever les piles usagées. Introduire les piles neuves en veillant à respec-
ter la polarité (comme indiqué sur le produit), remettre le couvercle en place et revisser à fond.
•
Utiliser des piles alcalines identiques ou équivalentes au type de piles recommandé pour le fonctionnement de
ce produit.
•
Ne pas mélanger différents types de piles ou des piles usagées avec des piles neuves.
•
Ne pas laisser les piles ou des outils éventuels à portée des enfants.
•
Ne pas provoquer de court-circuit avec les bornes d’alimentation.
•
Toujours enlever les piles usagées pour éviter que d’éventuelles fuites de liquide n’endommagent le produit.
•
Toujours enlever les piles si le jouet n’est pas utilisé pendant une longue période.
•
Enlever les piles du jouet et de la télécommande avant de les jeter.
•
Ne pas jeter les piles usagées dans le feu et dans la nature. Les mettre dans les conteneurs de recyclage prévus
à cet effet.
•
Si les piles montrent des fuites de liquide, les remplacer immédiatement en nettoyant soigneusement le logement
des piles et se laver soigneusement les mains en cas de contact avec le liquide.
•
Ne pas tenter de recharger les piles non rechargeables : elles pourraient exploser.
•
L’utilisation de piles rechargeables est déconseillée car elles pourraient réduire le fonctionnement du jouet.
•
En cas d’utilisation de piles rechargeables, les extraire du jouet avant de les recharger et procéder à la recharge
uniquement sous la surveillance d’un adulte.
•
Le jouet n’est pas con�u pour fonctionner avec des piles au lithium. ATTENTION ! L’utilisation incorrecte pourrait
être dangereuse.
Ce produit est conforme à la Directive EU 2002/96/EC.
Le symbole de la poubelle barrée sur l’appareil indique que ce produit, à la fin de sa propre vie utile,
devra être traité séparément des autres déchets domestiques ; il faudra donc l’apporter dans un centre
de collecte sélective pour les appareillages électriques et électroniques, ou bien le remettre au revendeur lors de
Summary of Contents for Remote Controlled Ducati 999
Page 2: ...2 A ...
Page 3: ...3 A1 A2 ...
Page 4: ...4 B ...
Page 5: ...5 B B5 B9 B4 B6 B7 B8 B3 ...
Page 45: ...45 SA ...
Page 46: ...46 ...
Page 47: ...47 ...
Page 51: ...51 ...