42
3. Sta met uw rug naar het kind en neem beide
uiteinden van de draagdoek voor het lichaam
in één hand. Ondersteun de nek van uw kind
met de andere hand.
4. Trek net kind naar uw rug toe. Buig naar
voren terwijl u met één hand aan de
draagdoek trekt en met de andere hand het
zitvlak van de baby ondersteunt.
5. Maak één knoop onder uw borst. Blijf naar
voren buigen.
6. Breng één band naar achteren over de
schouder. Leid hem diagonaal over de rug
van het kind en leid hem terug naar voren
door hem onder het been van het kind door
te trekken.
7. Knel dit uiteinde vast tussen uw knieën en
breng de andere band naar achteren.
8. Kruis deze band opnieuw diagonaal over de
eerste, over de rug van het kind en leid hem
terug naar voren door hem onder het been
van het kind door te trekken.
9. Houd u terug recht en trek aan beide
uiteinden van de draagdoek.
10-11. Kruis beide banden op de buik, breng
ze terug naar achteren en maak een knoop
achter uw rug (onder het kind).
OPGELET:
CONTROLEER DAT DE BANDEN
NIET VERSTRENGELD ZITTEN EN ALTIJD
GOED UITGEVOUWD ZIJN, VOORAL OP DE
RUG VAN HET KIND.
HET KIND ERUIT NEMEN:
Houd het kind goed vast terwijl u de band
losmaakt tot u de eerste knoop bereikt. (stap 5).
Maak deze knoop los tot u de baby van onder
uw arm naar voren kan trekken. U kan het kind
nu uit de draagzak nemen.
OF:
Buig naar voren en houd het kind vast. Maak de draagdoek los tot u
aan de eerste knoop komt. Leg het kind langzaam op een geschikt
oppervlak. Blijf het kind steeds met één hand vasthouden terwijl u de
draagdoek geleidelijk losser maakt met de andere hand.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. DE ZITTENDE POSITIE, MET ZICHT NaaR VOREN (VaNaF 6M)
Sommige kinderen worden rusteloos wanneer hun zicht beperkt is. De heup- en rugpositie
zijn in dit geval nuttig. Wacht toch met deze positie tot uw kind minstens 6 maanden oud is.
Vóór deze leeftijd, moet deze positie vanuit een ergonomisch oogpunt en ter voorkoming
van overstimulatie vermeden worden.
Summary of Contents for U.GO
Page 1: ...U GO user guide DE PL CZ EN HU SK NL IT FR ...
Page 2: ...2 ...