DANSK
10
5. For at minimere blokering eller
gennemtrængning af materialet, skal du
reducere trykket på boret og lette boret gennem
den sidste del af hullet.
6. Hold motoren i gang, mens boret trækket ud
af et boret hul. Det hjælper med at forhindre
klemning.
7. Med variabel hastighed er der ingen grund til at
kørne det punkt, der skal bores. Start hullet ved
lav hastighed og accelerer ved at trykke hårdere
på udløseren, når hullet er dybt nok til at bore,
uden at boret springer ud.
BORING I METAL
En SDS Plus
®
til patronadapter med rundt skaft er
nødvendig. Sørg for, at værktøjet er i boringstilstand.
Start boring med lav hastighed og øg, indtil du opnår
fuld hastighed ved at påføre et fast tryk på værktøjet.
En jævn strøm af metalspåner indikerer korrekt
borehastighed. Brug et smøremiddel ved boring i
metal. Undtagelserne er støbejern og messing, der
skal bores i tør tilstand.
BEMÆRK:
Det er nemmere at lave store huller i stål
[7,9 mm til 12,7 mm (5/16" til 1/2")], hvis der først
bores et pilothul [4 mm til 4,8 mm (5/32" til 3/16")].
BORING I TRÆ
En SDS Plus
®
til patronadapter med rundt skaft er
nødvendig. Sørg for, at værktøjet er i boringstilstand.
Start boring med lav hastighed og øg, indtil du
opnår fuld hastighed ved at påføre et fast tryk på
værktøjet. Du kan anvende de samme stålbor
som til metal til at lave huller i træ. Disse bor kan
overophedes, medmindre de ofte trækkes ud for
at fjerne spåner fra rillerne. For større huller bør du
anvende spadebor, stenbor eller hulsave. Emner, der
kan splintre, bør støttes af en træblok.
Skrueboring (
fi
g. 1)
1. Indstil funktionsvælgeren (g) til den roterende
boringsposition.
2. Vælg rotationsretning.
3. Indsæt den specielle SDS Plus
®
iskruningsadapter til brug med sekskantede
skruetrækkerbor.
4. Isæt det ønskede skruetrækkerbor. Når der
iskrues kærvskruer, skal der altid anvendes bor
med en glideføler.
5. Tryk forsigtigt på den variable hastighedskontakt
(a) for at forhindre skade på skruehovedet. I
omvendt rotation (venstre) reduceres værktøjets
hastighed automatisk for nem skrueudtagning.
6. Når skruen flugter med arbejdsemnet, udløses
den variable hastighedskontakt for at forhindre
skruehovedet i at trænge ind i arbejdsemnet.
Hammerboring
1. Når der bores, skal du anvende tilpas kraft på
hammeren for at forhindre den i at springe for
meget tilbage eller “løfte” boret. For megen
kraft kan nedsætte borehastigheden, forårsage
overopvarmning og sænke boreintensiteten.
2. Bor lige og hold boret på en lige vinkel på
emnet. Anvend ikke sidetryk på boret, når
du borer, da det vil forårsage blokering af
borspånerne og nedsænke borehastigheden.
3. Hvis hammerhastigheden begynder at falde,
når der bores dybe huller, skal du trække boret
halvvejs ud af hullet, mens værktøjet stadig
kører, for at fjerne snavs fra hullet.
4. Til murværk skal du anvende bor med
hårdmetalplade eller murbor. En jævn strøm af
støv indikerer korrekt borehastighed.
Mejsling
1. For at kunne skifte fra borehamring til mejsling
skal SDS Plus
®
mejslen først sættes i og man
skal kontrollere om den er låst forsvarligt fast.
2. Når der skiftes fra borehammertypen til
mejseltypen skal mejslen drejes så den befinder
sig i rette position. Hvis der er modstand når der
skiftes type drejes mejslen let så den tager fat i
spindellåsen.
ADVARSEL:
•
Hammeren er kun egnet til lettere
mejselearbejde.
•
Fremad/ bagud kontakten skal
befinde sig i fremad positionen når der
mejsles.
ADVARSEL:
•
Brug ikke værktøjet til at blande eller
pumpe let antændelige eller eksplosive
væsker (benzin, alkohol, el.lign.).
•
Bland eller rør ikke væsker som er
mærket som antændeli ge.
Der findes forskellige typer af SDS Plus
®
bor og
adaptere som ekstraudstyr.
Nærmere oplysninger om tilbehør fås hos Deres
forhandler.
VEDLIGEHOLDELSE
Dit D
E
WALT-elværktøj er designet til at fungere i
lang tid med minimal vedligeholdelse. Kontinuerlig
tilfredsstillende funktion afhænger af korrekt pleje af
værktøjet og regelmæssig rengøring.
Summary of Contents for SDS PLUS DWEN101
Page 1: ...DWEN101 www eu ...
Page 3: ...1 Figure 1 Figure 2 f g f g g f d h a c g i e f b ...
Page 4: ...2 Figure 3 b c ...
