28
RU
СПИСОК КОМПОНЕНТОВ
рис. 1
A
Столик
B
Покрытие
C
Передние опоры ножки с колёсами
D
Задние опоры ножки
ОПОРЫ НОЖКИ
рис. 2
Чтобы закрепить на ножки опоры с колёсами
(
C
), поместите их на передние ножки и надавите на них
так, чтобы металлический штырь (
F
) правильно вошёл в
гнездо.
рис. 3
Затем повторите эту же операцию с обеими
задними ножками (
D
).
РАЗЛОЖЕНИЕ
рис. 4
Встаньте позади высокого детского стула и,
нажав одновременно на кнопки (
G
) справа и слева,
разложите его, пока не послышится характерный Щелчок
окончательной блокировки.
рис. 5
Теперь приподнимите спинку до тех пор, пока
не послышится Щелчок, указывающий на правильность
её закрепления.
ВНИМАНИЕ! Перед тем, как использовать изделие,
проверьте, что оно было полностью разложено и
правильно заблокировано.
ПОДСТАВКА ДЛЯ НОГ
рис. 6
Предусмотрено три возможных положения
подножки (
E
); для смещения подножки в нужное
положение следует одновременно нажать на обе кнопки
(
J
) и сдвинуть подножку.
рис. 7
Чтобы поднять подножку (
E
), достаточно
потянуть её вверх: она сама автоматически заблокируется.
СТОЛИК
рис. 8
Для того чтобы прикрепить столик (
A
), поместите
его напротив подлокотников высокого детского стула
и, надавив на рычаг (
H
), расположенный под самим
столиком, вставьте его, подталкивая до принятия им
нужного положения.
ВНИМАНИЕ! Необходимо всегда проверять
правильное сцепление столика до начала
использования детского стула.
После сцепления столика (
A
) можно отрегулировать его
расстояние от сиденья, чтобы удобно усадить ребенка.
рис. 9
Отрегулировать столик в нужном положении
при помощи рычага (
H
).
рис. 10
Столик оснащен покрытием (
B
), которое легко
снимается и может быть постирано в стиральной машине.
рис. 11
При необходимости, столик (
A
) можно удобно
хранить, вставив его в гнёзда (
K
), которые находятся на
задних ножках высокого детского стула.
НАКЛОН ВЫСОКОГО ДЕТСКОГО СТУЛА
Сиденье стула можно наклонить в 3 разные позиции.
рис. 12
Взяться за ручку (
L
) и наклонить сиденье в
нужную позицию.
РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫСОТЫ
Высокий детский стул оснащён 4 различными
регулировками по высоте.
рис. 13
Чтобы опустить детский стул, встаньте перед ним
и, надавив одновременно на оба рычага (
M
), переведите,
придерживая, в нужное положение.
рис. 14
Чтобы поднять детский стул, достаточно
потянуть его вверх: он самостоятельно автоматически
войдёт в гнездо.
РЕМНИ БЕЗОПАСНОСТИ
Проверьте, чтобы ремни были продеты в петли на высоте
плеч или чуть выше плеч. Если положение ремней
неправильное, выньте ремни из одной пары петель и
проденьте их в другую пару петель, расположенных на
одном уровне.
рис. 15
Убедитесь в том, что плечевой ремень
правильно вставлен в концы поясного ремня.
рис. 16
Зафиксируйте концы поясного ремня в
центральной застёжке.
рис. 17
Всегда используйте ремень, проходящий между
ножек, вместе с поясным. Правильно регулируйте оба
ремня.
ВНИМАНИЕ! Если это условие не выполняется, малыш
может выпасть или соскользнуть с автокресла и
пораниться.
СКЛАДЫВАНИЕ
рис. 18
Чтобы правильно выполнить складывание,
отрегулируйте высокий детский стул по высоте, переведя
его в самое высокое положение (
№ 1
).
После того, как стул полностью сложен, сиденье можно
откинуть полностью вперёд.
рис. 19
Поверните и нажмите правую боковую кнопку
(
N
), одновременно просто нажмите левую боковую
кнопку (
O
) и откиньте, поддерживая, сиденье вперёд.
рис. 20
Встаньте позади высокого детского стула и,
нажав одновременно на кнопки (
G
) справа и слева,
складывание его, пока не послышится характерный
Щелчок окончательной блокировки.
ВНИМАНИЕ! Запрещается выполнять операцию
ИНСТРУКЦИИ
Стирайте вручную в холодной воде
Не применяйте отбеливателей
Не отжимайте в центрифуге
Не утюжьте
Не сдавайте в химчистку
• Перед тем как использовать или сложить обшивку,
подождите пока она полностью не высохнет.
• Во избежание возможного образования плесени,
рекомендуется периодически проветривать изделие. В
частности, отделить тканевую обшивку от структуры и
протереть дно сухой тканью.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
Summary of Contents for Gusto Seggiolone
Page 2: ......
Page 4: ...4 1 A B C D 2 3 F F D F C ...
Page 5: ...5 5 4 G G 6 7 E E J ...
Page 6: ...6 12 11 8 9 10 A B K L H H A K ...
Page 7: ...7 13 M 14 15 16 17 18 n 1 NO YES ...
Page 8: ...8 22 23 19 N O 20 21 G ...
Page 9: ...9 25 24 P P ...
Page 48: ...48 HE ...
Page 49: ...49 HE ...
Page 50: ...50 HE ...
Page 51: ...51 HE ...
Page 52: ...52 note ...
Page 53: ...53 ...
Page 54: ...54 ...
