88
Latviešu
Aizsardz
ī
bas l
ī
dzek
ļ
i, piem
ē
ram, aizsargmaska
pret putek
ļ
iem, nesl
ī
doši droš
ī
bas apavi, aizsar-
g
ķ
ivere vai dzirdes aizsargl
ī
dzek
ļ
i, kas tiek iz-
mantoti atbilstošos apst
ā
k
ļ
os, samazina
savainojumu risku.
c
Nov
ē
rsiet nejaušu palaišanu. Pirms instru-
mentu pievienot str
ā
vas padevei un/vai aku-
mulatoram, pacelt vai nest, p
ā
rliecinieties, ka
tas ir izsl
ē
gts.
Elektroinstrumentu n
ē
s
ā
šana ar
pirkstu uz sl
ē
dža vai elektroinstrumentu iesl
ē
gša-
na ar iesl
ē
gtu sl
ē
dzi var viegli izrais
ī
t negad
ī
ju-
mus.
d
Pirms elektroinstrumenta iesl
ē
gšanas no
ņ
e-
miet visas regul
ē
šanas vai uzgriež
ņ
u atsl
ē
-
gas.
Uzgriež
ņ
u atsl
ē
ga vai atsl
ē
ga, kas atst
ā
ta
uz elektroinstrumenta rot
ē
još
ā
s da
ļ
as, var izrais
ī
t
savainojumus.
e
Izvairieties no nepareiza
ķ
erme
ņ
a st
ā
vok
ļ
a.
Vienm
ē
r st
ā
viet stabil
ā
poz
ī
cij
ā
un saglab
ā
jiet
l
ī
dzsvaru.
Tas
ļ
auj lab
ā
k kontrol
ē
t elektroinstru-
mentu neparedz
ē
t
ā
s situ
ā
cij
ā
s.
f
N
ē
s
ā
jiet piem
ē
rotu ap
ģē
rbu. Nen
ē
s
ā
jiet platu
ap
ģē
rbu vai rotaslietas. Raugiet, lai mati, ap-
ģē
rbs un cimdi neatrastos kust
ī
gu da
ļ
u tuvu-
m
ā
.
Kust
ī
g
ā
s da
ļ
as var aiz
ķ
ert br
ī
vu ap
ģē
rbu,
rotaslietas vai garus matus.
g
Ja ir iesp
ē
jams piemont
ē
t putek
ļ
u nos
ū
kša-
nas un sav
ā
kšanas ier
ī
ces, p
ā
rliecinieties, ka
t
ā
s ir pievienotas un tiek izmantotas pareizi.
Putek
ļ
u nos
ū
kšanas iek
ā
rtas izmantošana sama-
zina putek
ļ
u rad
ī
to apdraud
ē
jumu
.
h
Nepie
ļ
aujiet, ka instrumentu p
ā
rzin
ā
šanas sa-
j
ū
ta, kas radusies, tos bieži izmantojot, pada-
ra j
ū
s neuzman
ī
gu un liek ignor
ē
t
instrumentu droš
ī
bas principus.
Neuzman
ī
ga
r
ī
c
ī
ba sekundes laik
ā
var izrais
ī
t nopietnus ievai-
nojumus.
4
Elektroinstrumentu lietošana un apkope
a
Nep
ā
rslogojiet elektroinstrumentu. Izmanto-
jiet attiec
ī
gajam lietojumam pareizo elektro-
instrumentu.
Ar pareizo elektroinstrumentu
nor
ā
d
ī
taj
ā
jaudas diapazon
ā
j
ū
s var
ē
siet str
ā
d
ā
t
lab
ā
k un droš
ā
k.
b
Neizmantojiet elektroinstrumentu, ja ar sl
ē
dzi
to nav iesp
ē
jams iesl
ē
gt un izsl
ē
gt.
Elektroins-
truments, ko vairs nevar iesl
ē
gt vai izsl
ē
gt, ir b
ī
s-
tams, un tas ir j
ā
remont
ē
.
c
Pirms regul
ē
šanas, piederumu mai
ņ
as vai
elektroinstrumentu uzglab
ā
šanas atvienojiet
elektroinstrumenta spraudni no str
ā
vas avota
un/vai iz
ņ
emiet no elektroinstrumenta akumu-
latoru, ja tas ir no
ņ
emams.
Šie prevent
ī
vie dro-
š
ī
bas pas
ā
kumi samazina elektroinstrumenta
nejaušas iedarbin
ā
šanas risku.
d
Uzglab
ā
jiet neizmantotus elektroinstrumen-
tus b
ē
rniem nepieejam
ā
viet
ā
un ne
ļ
aujiet
elektroinstrumentu lietot cilv
ē
kiem, kas ne-
p
ā
rzina attiec
ī
go elektroinstrumentu vai š
ī
s
instrukcijas.
Elektroinstrumenti ir b
ī
stami ne-
prasm
ī
gu lietot
ā
ju rok
ā
s.
e
Veiciet elektroinstrumentu un piederumu ap-
kopi. P
ā
rbaudiet, vai nav nepareizi novietotu
vai iestr
ē
gušu kust
ī
go da
ļ
u, salauztu da
ļ
u vai
ar
ī
citu apst
ā
k
ļ
u, kas var ietekm
ē
t elektroins-
trumenta darb
ī
bu. Ja elektroinstruments ir
boj
ā
ts, pirms lietošanas lieciet to salabot.
Daudzus negad
ī
jumus izraisa elektroinstrumenti,
kam ir veikta slikta apkope.
f
Raugiet, lai griešanas darbar
ī
ki b
ū
tu asi un t
ī
-
ri.
Atbilst
ī
gi noteikumiem uztur
ē
ti griešanas ins-
trumenti ar asiem asme
ņ
iem m
ē
dz iestr
ē
gt ret
ā
k,
un tos ir viegl
ā
k kontrol
ē
t.
g
Izmantojiet elektroinstrumentu, piederumus
un ievietojamos instrumentus utt. saska
ņā
ar
š
ī
m instrukcij
ā
m. Lietošanas laik
ā
ņ
emiet v
ē
-
r
ā
darba nosac
ī
jumus un veicamos darbus.
Elektroinstrumenta izmantošana jebkuram citam
m
ē
r
ķ
im nek
ā
tam paredz
ē
tajiem darbiem, var ra-
d
ī
t b
ī
stamu situ
ā
ciju.
h
Turiet rokturus un satveršanas virsmas sau-
sas, t
ī
ras un bez e
ļļā
m vai sm
ē
rviel
ā
m.
Slideni
rokturi un satveršanas virsmas ne
ļ
auj droši eks-
pluat
ē
t un kontrol
ē
t instrumentu neparedz
ē
t
ā
s si-
tu
ā
cij
ā
s.
5
Ar akumulatoru darbin
ā
mu instrumentu lietoša-
na un kopšana
a
Uzl
ā
d
ē
jiet ier
ī
ci tikai ar ražot
ā
ja nor
ā
d
ī
to l
ā
-
d
ē
t
ā
ju.
L
ā
d
ē
t
ā
js, kas paredz
ē
ts viena veida aku-
mulatoriem, var rad
ī
t aizdegšan
ā
s risku, ja to lieto
kop
ā
ar cita veida akumulatoru.
b
Izmantojiet elektroinstrumentus tikai ar
ī
paši
tiem paredz
ē
tiem akumulatoru blokiem.
Ja
tiek izmantoti citi akumulatoru bloki, past
ā
v savai-
nojumu un aizdegšan
ā
s risks.
c
Kad akumulatoru bloks netiek lietots, turiet to
atstatus no citiem met
ā
la priekšmetiem, pie-
m
ē
ram, saspraud
ē
m, mon
ē
t
ā
m, atsl
ē
g
ā
m,
nagl
ā
m, skr
ū
v
ē
m vai citiem maziem met
ā
la
priekšmetiem, kas var izveidot savienojumu
no viena piesl
ē
guma uz otru.
Akumulatora kon-
taktu
ī
ssavienojuma rad
ī
šana var izrais
ī
t apdegu-
mus vai ugunsgr
ē
ku.
d
Nelabv
ē
l
ī
gos apst
ā
k
ļ
os no akumulatora var
izpl
ū
st š
ķ
idrums. Izvairieties ar to saskarties.
Nejauša kontakta gad
ī
jum
ā
noskalojiet ar
ū
deni. Ja š
ķ
idrums nok
ļū
st ac
ī
s, konsult
ē
jie-
ties ar
ī
ar
ā
rstu.
No akumulatora izpl
ū
stošais
š
ķ
idrums var izrais
ī
t kairin
ā
jumus vai apdegu-
mus.
e
Neizmantojiet boj
ā
tus vai p
ā
rveidotus aku-
mulatoru blokus vai ar akumulatoriem darbi-
n
ā
mus instrumentus.
Boj
ā
ti vai p
ā
rveidoti
akumulatori var izr
ā
d
ī
ties neparedzami, kas var
izrais
ī
t ugunsgr
ē
ku, spr
ā
dzienu vai miesas boj
ā
-
jumu risku.
f
Nepak
ļ
aujiet akumulatoru bloku vai instru-
mentu uguns vai p
ā
rm
ē
r
ī
gas temperat
ū
ras ie-
darb
ī
bai.
Uguns vai temperat
ū
ras virs 130 °C
ietekm
ē
past
ā
v spr
ā
dzienb
ī
stam
ī
ba.
g
Iev
ē
rojiet visas uzl
ā
des nor
ā
des un neuzl
ā
d
ē
-
jiet akumulatoru bloku vai instrumentu
ā
rpus
pam
ā
c
ī
b
ā
nor
ā
d
ī
t
ā
temperat
ū
ras diapazona.
Nelietprat
ī
ga uzl
ā
de vai uzl
ā
de temperat
ū
r
ā
, kas
ir
ā
rpus nor
ā
d
ī
t
ā
diapazona, var saboj
ā
t akumu-
latoru un palielin
ā
t aizdegšan
ā
s risku.
6
Serviss
a
Uzdodiet elektroinstrumentu salabot kvalifi-
c
ē
tam servisa tehni
ķ
im, kurš izmantos tikai
identiskas rezerves da
ļ
as.
T
ā
d
ē
j
ā
di tiek nodro-
šin
ā
ta elektroinstrumenta droš
ī
ba.
b
Nekad neveiciet boj
ā
tu akumulatoru bloku ap-
kopi.
Akumulatoru bloku apkopi dr
ī
kst veikt tikai
ražot
ā
js vai pilnvaroti pakalpojumu sniedz
ē
ji.
Summary of Contents for TLO 2-18
Page 2: ...A...
Page 3: ...B C D E F G H I...
Page 4: ...J...
Page 152: ...152 c d e f g h 4 a b c d e f g h 5 a b c d e f 130 C g...
Page 153: ...153 6 a b 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 156: ...156 1 2 G 1 2 1 2 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 159: ...159 3 a b c d e f g h 4 a b c d e f g h 5...
Page 160: ...160 a b c d e f 130 C g 6 a b 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 161: ...161...
Page 163: ...163 1 D 1 2 1 2 3 E 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 1 2 G 1 2 1 2...
Page 164: ...164 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 167: ...167 b c d e f g h 4 a b c d e f g h 5 a b c...
Page 168: ...168 d e f 130 C g 6 a b 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 170: ...170 A 1 TLO 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 B 1 C 1 D 1 2 1 2 3 E 15...
Page 171: ...171 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 1 2 G 1 2 1 2 1 2 H 3 1 2 I...
Page 174: ...174 e f 3 a b c d e f g h 4 a b c d e f g h...
Page 175: ...175 5 a b c d e f 130 C g 6 a b 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 176: ...176 K RCHER 18 V Battery Power Systems...
Page 178: ...178 1 D 1 2 1 2 3 E 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 1 2 G 1 2 1 2...
Page 179: ...179 1 2 H 3 1 2 I J V 18 mm 25 EN 62841 1 LpA dB A 67 KpA dB A 3 LWA dB A 75 KWA dB A 3...
Page 181: ...181 1 a b c 2 a b c d e f FI FI 3 a b c d e f g h 4 a b c...
Page 182: ...182 d e f g h 5 a b c d e f 130 C g 6 a b...
Page 183: ...183 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 185: ...185 1 B 1 C 1 D 1 2 1 2 3 E 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 1 2 G 1 2...
Page 186: ...186 1 2 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 189: ...189 4 a b c d e f g h 5 a b c d e f 130 C g 6 a b 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 192: ...192 2 G 1 2 1 2 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 195: ...195 g h 4 a b c d e f g h 5 a b c d e f 130 g 6 a b...
Page 198: ...198 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 m 1 2 G 1 2 1 2 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 201: ...204 1 2 1 2 H 3 1 2 I J...
Page 202: ...203 A 1 TLO 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 B 1 C 1 D 1 2 1 2 3 E 1 3 4 2 3 F 4 5 6 E 3 5 1 2 G 1 2...
Page 204: ...201 d e f g h 5 a b c d e f 130 g 6 a b 10 38 0 40 0 40...
Page 206: ......
Page 207: ......
