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Avant d’appeler
PROBLÈME
CAUSE
SOLUTION
Les parois
externes
sont chaudes.
•
La température des parois
externes peut excéder la
température ambiante de
15 °C (30 °F).
• C’est une situation normale lorsque
le compre seur fonctionne pour
transférer la chaleur présente à
l’intérieur de la caisse.
SONS ET BRUITS
L’appareil
émet des
sons plus
puissants
lorsqu’il
fonctionne.
•
L’appareil modernes
offrent plus d’espace de
rangement et des tem
-
pératures plus stables. Ils
nécessitent un compresseur
de haute efficacité.
•
Ceci est normal. Si la pièce est
silencieuse, vous pouvez entendre le
compresseur fonctionner alors qu’il
refroidit l’intérieur.
Lorsque le
compresseur
fonctionne,
les bruits ont
une plus
longue durée.
•
L’appareil fonctionne à des
pressions plus hautes au
début du cycle de marche.
•
Ceci est normal. Les bruits
s’atténueront ou disparaîtront alors
que l’appareil continue
de fonctionner.
Un bruit
sec ou un
craquement
se produit
lorsque le
compresseur
se met
en marche.
•
Les pièces de métal
se dilatent et se contractent,
comme le font les tuyaux
chauds.
•
Ceci est normal. Les bruits
s’atténueront ou disparaîtront
alors que l’appareil continue de
fonctionner.
Il y a un bruit
d’ébullition
ou un gar-
gouillement
semblable à
de l’eau
qui bout.
•
Le fluide frigorigène (qui
sert à refroidir l’appareil)
circule dans le système.
•
Ceci est normal.
Il y a un son
de crécelle
ou de vibra-
tion.
•
L’appareil n’est pas de
niveau. Il oscille sur le
plancher lorsque vous le
bougez légèrement.
•
Le plancher n’est pas solide
ou n’est pas de niveau. Le
congélateur oscille sur le
plancher lorsque vous le
bougez légèrement.
•
L’appareil touche le mur.
•
Mettez l’appareil à niveau.
Reportez-vous à la section « Mise à
niveau » des
Étapes initiales
.
•
Assurez-vous que le plancher peut
supporter le poids du appareil de façon
adéquate. Mettez à niveau l’appareil
en plaçant des cales en bois ou en
métal sous une partie du appareil.
• Mettez à nouveau l’appareil à
niveau ou déplacezle légèrement.
Reportez-vous à la section « Mise à
niveau » des
Étapes initiales
.
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