15. Non sporcare sbadatamente la base dell’uten-
sile con solvente benzina, olio oppure liquidi
simili. Questi liquidi potrebbero causare cre-
pature sulla base dell’utensile.
16. Usare frese con il diametro corretto del codolo
e adatte alla velocità dell’utensile.
CONSERVATE QUESTE ISTRUZIONI.
ISTRUZIONI PER L’USO
Montaggio o smontaggio della punta del
rifilatore (Fig. 1)
Importante:
Assicurarsi sempre che l’interruttore e la presa sono
staccati prima di montare o smontare la punta.
Inserire la punta fino in fondo nella pinza conica e
quindi stringere forte la pinza conica con le due chiavi.
Per staccare la punta, seguire il processo di montag-
gio nel senso contrario.
ATTENZIONE:
• Non stringere la pinza conica se non c’è la punta
inserita altrimenti la pinza conica si romperà.
• Usare la chiave in dotazione sull’attrezzo.
Montaggio dell’appoggio del rifilatore
(dopo che è stato smontato dall’attrezzo) (Fig. 2)
NOTA:
L’attrezzo viene consegnato al cliente con l’appoggio
del rifilatore montato.
Usare bulloni, dadi a farfalla, rondella onda e rondelle
piatte per montare l’appoggio del rifilatore come mos-
trato in Fig. 2.
Regolazione dell’estensione della punta
(Fig. 3)
Per regolare l’estensione della punta, allentare il dado
e muovere la base dell’utensile in alto e in basso alla
posizione desiderata usando la vite di regolazione.
Dopo la regolazione, stringete il dado con forza per
fissare la base dell’utensile.
Regolazione dell’angolatura della base
dell’attrezzo (Fig. 4)
Allentare i dadi a farfalla e regolare l’angolatura della
base dell’attrezzo (5° per ogni gradazione) per otte-
nere l’angolo di taglio desiderato.
Regolazione della quantità di rifilatura
Per regolare la quantità di rifilatura, allentare i dadi a
farfalla e regolare l’appoggio del rifilatore.
ATTENZIONE:
Far fare parecchi giri alla pinza conica con il cavo
staccato dalla corrente e l’interruttore pure staccato,
per assicurarsi che la punta giri liberamente e non
viene a contatto con la base oppure l’appoggio del
rifilatore in nessun modo.
Operazione dell’interruttore (Fig. 5)
Per mettere in moto l’utensile far scivolare la levetta
interruttore nella posizione ‘‘ON’’ e nella posizione
‘‘OFF’’ per fermarlo.
Lavorazione (Fig. 6, 7, e 8)
Mettere l’attrezzo in moto, evitando che la punta
venga a trovarsi a contatto con il pezzo da lavorare e
aspettare che la punta arrivi alla velocità massima.
Quindi muovere l’attrezzo sopra la superficie del
pezzo da lavorare, mantenendo la base dell’attrezzo
e l’appoggio del rifilatore in parallelo con il fianco del
pezzo da lavorare.
(Nota)
Questo utensile può essere usato come un rifilatore
convenzionale se gli togliete la scarpa da rifilatore.
Quando si lavora sui bordi la superficie da lavorare
deve trovarsi sulla parte sinistra della punta nella
direzione di avanzamento dell’utensile.
NOTA:
• Fare avanzare l’utensile troppo in fretta può essere
la causa di una lavorazione pessima oppure può
danneggiare la punta o il motore. Fare avanzare
l’utensile troppo lentamente può divenire la causa di
bruciature oppure di una lavorazione fallita. La
velocità giusta di avanzamento dipenderà dalla
grossezza della punta, la qualità del legname e la
profondità di taglio. Prima di cominciare il taglio sul
pezzo da lavorare si suggerisce di fare un taglio di
prova su un pezzo di legno da buttare. Questo
permetterà di farsi una idea esatta del risultato e
nello stesso tempo permetterà di controllare la
misure.
• Quando si usa l’appoggio del rifilatore, la guida
diritta o la guida del rifilatore assicurarsi di manten-
erli sul lato destro della direzione di taglio. Questo
aiuterà a tenere la guida in linea con il lato del pezzo
sotto lavorazione.
ATTENZIONE:
Dato che una profondità di taglio eccessiva può
provocare un eccessivo sforzo del motore oppure può
creare difficoltà nel controllare l’utensile, la profondità
di taglio non dovrà superare i 3 mm. alla volta quando
si fanno scanalature. Quando si vogliono fare tagli più
profondi dei 3 mm. passare parecchie volte aumen-
tando gradatamente la profondità della punta.
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3704 (It) (’100. 12. 1)
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