78
ภาษาไทย
ความปลอดภัยของพื้นที่ท�างาน
1.
ดูแลพื้นที่ท�างานให้มีความสะอาดและมีแสงไฟสว่าง
พื้นที่รกระเกะระกะหรือมืดทึบอาจน�าไปสู่การเกิด
อุบัติเหตุได้
2.
อย่าใช้งานเครื่องมือไฟฟ้าในสภาพที่อาจเกิดการ
ระเบิด เช่น ในสถานที่ที่มีของเหลว ก๊าซ หรือฝุ่นผงที่
มีคุณสมบัติไวไฟ
เครื่องมือไฟฟ้าอาจสร้างประกายไฟ
และจุดชนวนฝุ่นผงหรือก๊าซดังกล่าว
3.
ดูแลไม่ให้มีเด็กๆ หรือบุคคลอื่นอยู่ในบริเวณที่ก�าลัง
ใช้เครื่องมือไฟฟ้า
การมีสิ่งรบกวนสมาธิอาจท�าให้คุณ
สูญเสียการควบคุม
ความปลอดภัยด้านไฟฟ้า
1.
ปลั๊กของเครื่องมือไฟฟ้าต้องพอดีกับเต้ารับ อย่า
ดัดแปลงปลั๊กไม่ว่ากรณีใดๆ อย่าใช้ปลั๊กอะแด็ปเตอร์
กับเครื่องมือไฟฟ้าที่ต่อสายดิน
ปลั๊กที่ไม่ถูกดัดแปลง
และเต้ารับที่เข้ากันพอดีจะช่วยลดความเสี่ยงของการ
เกิดไฟฟ้าช็อต
2.
ระวังอย่าให้ร่างกายสัมผัสกับพื้นผิวที่ต่อสายดิน เช่น
ท่อ เครื่องน�าความร้อน เตาหุงต้ม และตู้เย็น
มีความ
เสี่ยงที่จะเกิดไฟฟ้าช็อตสูงขึ้น หากร่างกายของคุณ
สัมผัสกับพื้น
3.
อย่าให้เครื่องมือไฟฟ้าถูกน�้าหรืออยู่ในสภาพเปียกชื้น
น�้าที่ไหลเข้าไปในเครื่องมือไฟฟ้าจะเพิ่มความเสี่ยง
ของการเกิดไฟฟ้าช็อต
4.
อย่าใช้สายไฟอย่างไม่เหมาะสม อย่าใช้สายไฟเพื่อ
ยก ดึง หรือถอดปลั๊กเครื่องมือไฟฟ้า เก็บสายไฟให้
ห่างจากความร้อน น�้ามัน ของมีคม หรือชิ้นส่วนที่
เคลื่อนที่
สายที่ช�ารุดหรือพันกันจะเพิ่มความเสี่ยงของ
การเกิดไฟฟ้าช็อต
5.
ขณะที่ใช้งานเครื่องมือไฟฟ้านอกอาคาร ควรใช้สาย
ต่อพ่วงที่เหมาะสมกับงานภายนอกอาคาร
การใช้สาย
ที่เหมาะสมกับงานภายนอกอาคารจะลดความเสี่ยง
ของการเกิดไฟฟ้าช็อต
6.
หากต้องใช้งานเครื่องมือไฟฟ้าในสถานที่เปียกชื้น ให้
ใช้อุปกรณ์ป้องกันกระแสไฟรั่ว (RCD)
การใช้ RCD
จะลดความเสี่ยงของการเกิดไฟฟ้าช็อต
7.
เครื่องมือไฟฟ้าอาจสร้างสนามแม่เหล็ก (EMF) ที่ไม่
เป็นอันตรายต่อผู้ใช้
อย่างไรก็ตาม ผู้ใช้ที่ใส่เครื่อง
กระตุ้นหัวใจและอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่คล้ายกันนี้
ควรติดต่อผู้ผลิตอุปกรณ์และ/หรือแพทย์เพื่อรับค�า
แนะน�าก่อนใช้งานเครื่องมือไฟฟ้านี้
ความปลอดภัยส่วนบุคคล
1.
ให้ระมัดระวังและมีสติอยู่เสมอขณะใช้งานเครื่องมือ
ไฟฟ้า อย่าใช้งานเครื่องมือไฟฟ้าในขณะที่คุณก�าลัง
เหนื่อย หรือในสภาพที่มึนเมาจากยาเสพติด เครื่อง
ดื่ม แอลกอฮอล์ หรือการใช้ยา
ชั่วขณะที่ขาดความ
ระมัดระวังเมื่อก�าลังใช้งานเครื่องมือไฟฟ้าอาจท�าให้ได้
รับบาดเจ็บร้ายแรง
2.
ใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล สวมแว่นตาป้องกันเสมอ
อุปกรณ์ป้องกัน เช่น หน้ากากกันฝุ่น รองเท้านิรภัย
กันลื่น หมวกนิรภัย หรือเครื่องป้องกันการได้ยินที่ใช้
ในสภาพที่เหมาะสมจะช่วยลดการบาดเจ็บ
3.
ป้องกันไม่ให้เกิดการเปิดใช้งานโดยไม่ตั้งใจ ตรวจสอบ
ให้แน่ใจว่าสวิตช์ปิดอยู่ก่อนที่จะเชื่อมต่อกับแหล่งจ่าย
ไฟ และ/หรือชุดแบตเตอรี่ รวมทั้งตรวจสอบก่อนการ
ยกหรือเคลื่อนย้ายเครื่องมือ
การสอดนิ้วมือบริเวณ
สวิตช์เพื่อถือเครื่องมือไฟฟ้า หรือการชาร์จไฟเครื่อง
มือไฟฟ้าในขณะที่เปิดสวิตช์อยู่อาจน�าไปสู่การเกิด
อุบัติเหตุ
4.
น�ากุญแจปรับตั้งหรือประแจออกก่อนที่จะเปิดเครื่อง
มือไฟฟ้า
ประแจหรือกุญแจที่เสียบค้างอยู่ในชิ้นส่วนที่
หมุนได้ของเครื่องมือไฟฟ้าอาจท�าให้ได้รับบาดเจ็บ
5.
อย่าท�างานในระยะที่สุดเอื้อม จัดท่าการยืนและการ
ทรงตัวให้เหมาะสมตลอดเวลา
เพราะจะท�าให้ควบคุม
เครื่องมือไฟฟ้าได้ดีขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด
6.
แต่งกายให้เหมาะสม อย่าสวมเครื่องแต่งกายที่หลวม
เกินไป หรือสวมเครื่องประดับ ดูแลไม่ให้เส้นผมและ
เสื้อผ้าอยู่ใกล้ชิ้นส่วนที่เคลื่อนที่
เสื้อผ้ารุ่มร่าม เครื่อง
ประดับ หรือผมที่มีความยาวอาจเข้าไปติดในชิ้นส่วนที่
เคลื่อนที่
7.
หากมีการจัดอุปกรณ์ส�าหรับดูดและจัดเก็บฝุ่นไว้ใน
สถานที่ ให้ตรวจสอบว่าได้เชื่อมต่อและใช้งานอุปกรณ์
นั้นอย่างเหมาะสม
การใช้เครื่องดูดและจัดเก็บฝุ่นจะ
ช่วยลดอันตรายที่เกิดจากฝุ่นผงได้
8.
อย่าให้ความคุ้นเคยจากการใช้งานเครื่องมือเป็น
ประจ�าท�าให้คุณท�าตัวตามสบายและละเลยหลักการ
เพื่อความปลอดภัยในการใช้เครื่องมือ
การกระท�าที่ไม่
ระมัดระวังอาจท�าให้เกิดการบาดเจ็บร้ายแรงภายใน
เสี้ยววินาที
9.
สวมใส่แว่นครอบตานิรภัยเพื่อปกป้องดวงตาของคุณ
จากการบาดเจ็บเมื่อใช้เครื่องมือไฟฟ้า แว่นครอบ
ตาจะต้องได้มาตรฐาน ANSI Z87.1 ในสหรัฐฯ, EN
166 ในยุโรป หรือ AS/NZS 1336 ในออสเตรเลีย/
นิวซีแลนด์ ในออสเตรเลีย/นิวซีแลนด์ จะต้องสวม
เกราะป้องกันใบหน้าเพื่อปกป้องใบหน้าของคุณอย่าง
ถูกต้องตามกฎหมายด้วย
Summary of Contents for DUR194SFX2
Page 2: ...2 Fig 1 Fig 2 12 1 2 3 4 5 11 10 9 8 Fig 3 ...
Page 3: ...3 1 8 2 3 4 5 6 9 7 Fig 4 1 2 Fig 5 1 3 2 Fig 6 2 1 Fig 7 ...
Page 5: ...5 1 2 Fig 14 1 2 Fig 15 3 1 2 Fig 16 1 Fig 17 1 2 Fig 18 2 1 Fig 19 1 2 3 Fig 20 1 2 Fig 21 ...
Page 6: ...6 1 Fig 22 Fig 23 1 Fig 24 ...
Page 7: ...7 1 2 3 5 4 6 7 8 1 2 3 Fig 25 ...
Page 8: ...8 1 2 4 3 5 6 1 2 Fig 26 ...