3
Odłączając ładowarkę od zasilania zależy ciągnąć za wtyczkę, nie za przewód.
Nie dopuścić do kontaktu ładowarki oraz przewodów z ostrymi lub gorącymi przedmiotami.
Należy regularnie sprawdzać stan wizualny ładowarki oraz przewodów. Jeśli przewód
nosi ślady uszkodzenia, należy zaprzestać użytkowania ładowarki aby nie dopuścić do
powstania dalszych uszkodzeń. Prosimy nie wykonywać napraw akumulatora, ładowarki
ani przewodu. W razie problemów, proszę skontaktować się z autoryzowanym serwisem.
UŻYTKOWANIE SKUTERA ELEKTRYCZNEGO
OGÓLNY OPIS MASZYNY - SŁUŻY DO PRZEMIESZCZANIA SIĘ OSÓB
Opis zastosowania maszyny
- Pojazd przeznaczony jest dla jednej osoby. Pojazd
przeznaczony jest do codziennego transportu. Nie nadaje się do sportów ekstremalnych
oraz ryzykownej jazdy. Nie wolno poruszać się po jezdniach i w strefach zamieszkania,
gdzie dozwolony jest ruch pojazdów i pieszych.
SPECYFIKACJA CZĘŚCI ZAMIENNYCH DOSTĘPNYCH DLA UŻYTKOWNIKA
DO
ZAKU
P
U
• Opony, dętki
• Zacisk hamulca, tarcza hamulca
• Przednie oświetlenie LED
JAZDA NA SKUTERZE ELEKTRYCZNYM
Elektryczny skuter stanowi alternatywę do poruszania się pieszo. Brak znajomości
instrukcji oraz zaleceń bezpieczeństwa może spowodować nieprzewidziane ryzyko dla
osób niedoświadczonych w użytkowaniu skutera elektrycznego. Poniżej znajdują się
szczegółowe zalecenia dotyczące poprawnej jazdy na skuterze elektrycznym. Prosimy
o zapoznanie się z nimi i jazdę zgodnie z zaleceniami.
ŚRODKI OSTROŻNOŚCI PRZED ROZPOCZĘCIEM JAZDY
Podczas jazdy i parkowania mogą wystąpić problemy, które negatywnie wpłyną na pracę
urządzenia. Przed rozpoczęciem jazdy należy sprawdzić:
• czy elementy urządzenia są dobrze zamocowane,
• czy hamulce są w dobrym stanie,
• czy mechanizm składający jest zablokowany,
• czy poziom naładowania akumulatora jest odpowiedni,
• czy opony są w dobrym stanie,
• czy kierownica nie jest poluzowana. Jeśli tak, należy dokręcić śruby.
Warto poćwiczyć jazdę na bezpiecznym, otwartym terenie, zalecamy przestrzeń co najmniej
MES2
003J
– PL
Summary of Contents for MES2003J
Page 2: ......
