OPERACIÓN DE CANCELACIÓN
Podrá cancelar la configuración de una
tecla pulsando la tecla activa de Selector
de Dispositivos antes de completar
el proceso de aprendizaje; el LED de
Aprender se enciende en rojo.
ACCESO DIRECTO
La función de “acceso directo” del HTR 8 le
permite retener una tecla de función de
una “página” de Selector de Dispositivo en
otra, de modo que, por ejemplo, la fun-
ción de AMP [SURR MODE] todavía pueda
controlar el receptor cuando está activa
la página DVD de Selector de Dispositivo.
NOTA
Las teclas de [VOL
D/F
] del HTR 8
están programadas de antemano
como “acceso directo” para todas las
páginas de Selector de dispositivos:
[VOL
D/F
] accionará el volumen
principal del NAD, independiente-
mente del dispositivo actualmente
seleccionado. Del mismo modo, los
controles de Volumen de Canales
[SURR], [CENTER] y [SUB] están pro-
gramados de antemano como acce-
so directo.
Para configurar un acceso direc-
to, después de entrar en el Modo de
Aprendizaje y pulsar la tecla a la que se
ha de dar acceso directo, pulse simple-
mente dos veces la tecla de dispositi-
vo del dispositivo al que se ha de tener
acceso directo. El LED de estado se en-
cenderá en verde; pulse otra vez la tecla
de Selector de Dispositivos para salir del
Modo de aprendizaje.
Ejemplo:
Tecla AMP [SURR MODE] de
acceso directo a la “página” DVD
·
En el HTR 8, pulse y mantenga pulsa-
dos simultáneamente [DVD] y [RES];
el LED de Aprender se enciende en
verde constante.
·
Pulse [SURR MODE]; el LED de
Aprender se enciende en amarillo.
·
Pulse dos veces [AMP]; el LED de
Aprender se enciende en verde.
·
Pulse otra vez [DVD] para salir del
modo de aprendizaje.
COPIA DE UNA ORDEN DESDE
OTRA TECLA
Se puede copiar una orden de cualquier
tecla del HTR 8 a cualquier otra tecla. Para
copiar una función de tecla, después de
entrar en el Modo de aprendizaje y pul-
sar la tecla deseada a la se ha de copiar
la otra, pulse simplemente la tecla del
dispositivo que desee copiar, habiendo
pulsado primero su tecla de Selector de
Dispositivos si reside en otra “página”.
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