background image

13

Gra nr 1

Królewski skarb 

Wspólne układanie elementów 

 

od lat 3

 

liczba graczy: 1 dziecko lub grupa licząca 2–4 dzieci 

 

czas gry: ok. 5–15 min 

Potrzebne będą: 

fragmenty klejnotów, karty ze schematami 

Królewięta próbują odtworzyć skarb ojca według dostępnych schematów! 

Celem gry

 jest dokładne odtworzenie wzorów przedstawionych na kartach 

ze schematami za pomocą fragmentów klejnotów. 

Przygotowanie do gry:

Fragmenty klejnotów należy pomieszać i ułożyć rzędami. 
Podczas gry z młodszymi dziećmi lub początkującymi graczami fragmenty 
klejnotów należy położyć paciorkami do góry, aby były dobrze widoczne. 

Gra będzie trudniejsza, jeśli fragmenty klejnotów będą ułożone rzędami 

paciorkami do dołu (zob.: „Wariant gry z zakrytymi fragmentami klejnotów”). 

Karty ze schematami mieszamy i kładziemy na środku stołu, układając je w 
stosik obrazkami do dołu. Dzieci biorą ze stosiku 1–3 karty i kładą je przed 
sobą obrazkami do góry, tak aby wszyscy gracze wyraźnie je widzieli. 

Zalecenie: 

Liczbę kart ze schematami należy dostosować do wieku i 

umiejętności dzieci. 

Przebieg gry: 

Jeśli dzieci mają 2 lub więcej kart ze schematami, to przysuwają je do siebie. 
Powstanie w ten sposób duże pole układanki, które utworzy fantazyjny wzór, 
przedstawiający na przykład dzieło sztuki lub biżuterię. 

Dzieci grają zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Zaczyna najmłodszy 
gracz: bierze jeden fragment klejnotu, który według niego pasuje do 
schematu / jednego ze schematów. 

Dzieci wspólnie porównują: czy kolory 
paciorków pokrywają się z kolorami na 
schemacie? 

•   Nie … Szkoda. Dziecko odkłada 

fragment klejnotu z powrotem na 
swoje miejsce. Ruch wykonuje 
następne dziecko. 

•   Tak!  Dziecko może wziąć fragment 

klejnotu i położyć go na schemacie.

G-070926-funkelschatz-spielanleitung.indd   13

27.10.17   13:49

Summary of Contents for 070926

Page 1: ...1 Sinneswelt Sparkling Treasure B yszcz cy skarb Tr sor scintillant 070926 Art Nr Funkelschatz 1 4 3 ALTER AGE Made in Germany Made in G 070926 funkelschatz spielanleitung indd 1 27 10 17 13 49...

Page 2: ...en wieder aufzubauen Funkelschatz ist ein Spiel das die Sinne anspricht und f rdert Die funkelnden Edelsteinsplitter sprechen den Sehsinn an die Rautenform der Spielsteine sowie das glatte Holz und di...

Page 3: ...rten werden gemischt und verdeckt in der Tischmitte gestapelt Die Kinder nehmen 1 3 Karten vom Stapel und legen sie aufgedeckt vor sich ab so dass sie alle gut sehen k nnen Empfehlung Die Anzahl der V...

Page 4: ...il die ben tigten Edelsteinsplitter schon verbaut wurden Wie viele Vorlagen schaffen die K nigskinder nachzubauen Das Spiel wird schwerer wenn die Edelsteinsplitter nicht auf die Vorlage gepuzzelt wer...

Page 5: ...passenden Position ab Nein Schade Das Kind verdeckt den Splitter an derselben Stelle Danach ist das n chste Kind an der Reihe und deckt 1 Edelsteinsplitter auf Spielende Das Spiel endet sobald ein Ki...

Page 6: ...as Kind entscheidet sich Es kann entweder den Splitter an sich nehmen Dann ist der Spielzug zu Ende und das n chste Kind ist dran Oder es spielt weiter und deckt noch einen Splitter auf Jetzt wird wie...

Page 7: ...vision the diamond shape of the tiles as well as the smooth wood and surface of the sparkling tiles with its polished appearance appeal to the sense of touch Making works of art out of the large easil...

Page 8: ...them face down in the middle of the table The children take 1 3 cards from the stack and place them face up in front of them so that everyone can see them clearly Recommendation The number of templat...

Page 9: ...e the gemstone fragments needed have already been used up How many templates can the princes and princesses imitate The game is more difficult if the gemstone fragments are not put together on the tem...

Page 10: ...the fragment in the same place Then it is the turn of the next child who turns over 1 gemstone fragment How the game ends The game ends as soon as a child has made a complete copy of his or her treas...

Page 11: ...ecide He or she can either keep the fragment This means that it is the end of this turn and time for the next child to take their turn Or keep playing and turn over another fragment Now the players lo...

Page 12: ...w klejnot w nowych dzie sztuki lub na odtwarzaniu starych wed ug schemat w B yszcz cy skarb to gra kt ra oddzia uje na zmys y i je rozwija po yskliwe fragmenty klejnot w stymuluj zmys wzroku klocki w...

Page 13: ...i k adziemy na rodku sto u uk adaj c je w stosik obrazkami do do u Dzieci bior ze stosiku 1 3 karty i k ad je przed sob obrazkami do g ry tak aby wszyscy gracze wyra nie je widzieli Zalecenie Liczb ka...

Page 14: ...worzy schematu gdy zostan wykorzystane wszystkie potrzebne fragmenty klejnot w Ile wzor w zdo aj odtworzy kr lewi ta Gra b dzie trudniejsza je li gracze b d uk ada fragmenty klejnot w nie na wzorze le...

Page 15: ...na swoje miejsce paciorkami do do u Potem ruch wykonuje nast pne dziecko i odkrywa 1 fragment klejnotu Koniec gry Gra si ko czy gdy kt re z dzieci odtworzy ca y skarb wed ug swojego schematu Zostaje...

Page 16: ...o czy Do gry przyst puje kolejny gracz Tak Dziecko podejmuje decyzj albo bierze sobie ten fragment i jego ruch si ko czy a do gry przyst puje nast pne dziecko albo gra dalej i odkrywa kolejny fragment...

Page 17: ...bois lisse et les surfaces polies des pierres stimulent le sens du toucher La capacit de conception spatiale est galement stimul e et entrain e lorsqu il s agit de reconstituer le mod le des anciennes...

Page 18: ...tes mod les et les poser face cach e au centre de la table Les enfants prennent 1 3 cartes de la pile et les pose devant ouvertement devant soi afin que les autres puissent bien les voir Recommandatio...

Page 19: ...clats ont d j t utilis s Combien de mod les les enfants du roi ont ils reconstitu Le jeu est plus difficile lorsque les clats ne sont pas pos s sur le mod le mais c t L important est de reconstituer...

Page 20: ...position c t de son mod le Non Dommage L enfant repose l clat face cach e au m me endroit C est alors au tour du joueur suivant qui d couvre un clat de pierre Fin du jeu Le jeu est termin d s qu un e...

Page 21: ...he de nouveau Son tour est termin et c est le tour du joueur suivant Oui L enfant d cide soit il garde l clat son tour est termin et le joueur suivant joue ou il continue de jouer et d couvre un autre...

Page 22: ...G 070926 funkelschatz spielanleitung indd 22 27 10 17 13 49...

Page 23: ...G 070926 funkelschatz spielanleitung indd 23 27 10 17 13 49...

Page 24: ...Arbeit gern eingesetzt werden Wehrfritz GmbH August Grosch Stra e 28 38 96476 Bad Rodach GERMANY www wehrfritz com Durchdachte Therapie Lernwelt Musikwelt Sinneswelt Zahlenwelt Sprachwelt Ern hrungsw...

Reviews: