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The King’s Treasure 

A group placement game 

 

3 years + 

 

Players: 1 child or a group of 2 - 4 children 

 

Duration: approx. 5 - 15 min. 

You will need: 

gemstone fragments, template cards 

The princes and princesses are trying to put back together their fathers’ 
treasure following the templates! 

The 

aim of the game

 is to work together to exactly reconstruct the patterns 

on the template cards using the gemstone fragments. 

Setting up the game:

Mix the gemstone fragments and lay them out in a grid pattern. 
If the players are younger or more inexperienced children, the gemstone 
fragments should be face-up so that the gemstones can clearly be seen. 

The game is more diffi  cult, if the gemstone fragments are laid out 

face-down in a grid (see: “variation with face-down gemstone fragments”). 

Mix the template cards and stack them face-down in the middle of the 
table. The children take 1 - 3 cards from the stack and place them face-up 
in front of them so that everyone can see them clearly. 

Recommendation: 

The number of template cards should be adapted to the 

age and ability of the children. 

How the game works:

If the children have 2 or more placement cards, they push them together to 
make a larger placement area to create an imaginative pattern that could 
represent a work of art or jewel. 

The players take their turn in a clockwise direction. The youngest child 
begins and picks up a gemstone fragment that he or she thinks will fi t into 
the template / one of the templates. 

The children look together: do the 
colours of the gemstones match those 
on the template? 

•   No … What a pity. The child puts the 

gemstone fragment back in the 
same place. The next child takes 
their turn. 

•   Yes!  The child gets to keep the 

gemstone fragment and places it on 
the template.

Game idea 1

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Summary of Contents for 070926

Page 1: ...1 Sinneswelt Sparkling Treasure B yszcz cy skarb Tr sor scintillant 070926 Art Nr Funkelschatz 1 4 3 ALTER AGE Made in Germany Made in G 070926 funkelschatz spielanleitung indd 1 27 10 17 13 49...

Page 2: ...en wieder aufzubauen Funkelschatz ist ein Spiel das die Sinne anspricht und f rdert Die funkelnden Edelsteinsplitter sprechen den Sehsinn an die Rautenform der Spielsteine sowie das glatte Holz und di...

Page 3: ...rten werden gemischt und verdeckt in der Tischmitte gestapelt Die Kinder nehmen 1 3 Karten vom Stapel und legen sie aufgedeckt vor sich ab so dass sie alle gut sehen k nnen Empfehlung Die Anzahl der V...

Page 4: ...il die ben tigten Edelsteinsplitter schon verbaut wurden Wie viele Vorlagen schaffen die K nigskinder nachzubauen Das Spiel wird schwerer wenn die Edelsteinsplitter nicht auf die Vorlage gepuzzelt wer...

Page 5: ...passenden Position ab Nein Schade Das Kind verdeckt den Splitter an derselben Stelle Danach ist das n chste Kind an der Reihe und deckt 1 Edelsteinsplitter auf Spielende Das Spiel endet sobald ein Ki...

Page 6: ...as Kind entscheidet sich Es kann entweder den Splitter an sich nehmen Dann ist der Spielzug zu Ende und das n chste Kind ist dran Oder es spielt weiter und deckt noch einen Splitter auf Jetzt wird wie...

Page 7: ...vision the diamond shape of the tiles as well as the smooth wood and surface of the sparkling tiles with its polished appearance appeal to the sense of touch Making works of art out of the large easil...

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Page 9: ...e the gemstone fragments needed have already been used up How many templates can the princes and princesses imitate The game is more difficult if the gemstone fragments are not put together on the tem...

Page 10: ...the fragment in the same place Then it is the turn of the next child who turns over 1 gemstone fragment How the game ends The game ends as soon as a child has made a complete copy of his or her treas...

Page 11: ...ecide He or she can either keep the fragment This means that it is the end of this turn and time for the next child to take their turn Or keep playing and turn over another fragment Now the players lo...

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Page 14: ...worzy schematu gdy zostan wykorzystane wszystkie potrzebne fragmenty klejnot w Ile wzor w zdo aj odtworzy kr lewi ta Gra b dzie trudniejsza je li gracze b d uk ada fragmenty klejnot w nie na wzorze le...

Page 15: ...na swoje miejsce paciorkami do do u Potem ruch wykonuje nast pne dziecko i odkrywa 1 fragment klejnotu Koniec gry Gra si ko czy gdy kt re z dzieci odtworzy ca y skarb wed ug swojego schematu Zostaje...

Page 16: ...o czy Do gry przyst puje kolejny gracz Tak Dziecko podejmuje decyzj albo bierze sobie ten fragment i jego ruch si ko czy a do gry przyst puje nast pne dziecko albo gra dalej i odkrywa kolejny fragment...

Page 17: ...bois lisse et les surfaces polies des pierres stimulent le sens du toucher La capacit de conception spatiale est galement stimul e et entrain e lorsqu il s agit de reconstituer le mod le des anciennes...

Page 18: ...tes mod les et les poser face cach e au centre de la table Les enfants prennent 1 3 cartes de la pile et les pose devant ouvertement devant soi afin que les autres puissent bien les voir Recommandatio...

Page 19: ...clats ont d j t utilis s Combien de mod les les enfants du roi ont ils reconstitu Le jeu est plus difficile lorsque les clats ne sont pas pos s sur le mod le mais c t L important est de reconstituer...

Page 20: ...position c t de son mod le Non Dommage L enfant repose l clat face cach e au m me endroit C est alors au tour du joueur suivant qui d couvre un clat de pierre Fin du jeu Le jeu est termin d s qu un e...

Page 21: ...he de nouveau Son tour est termin et c est le tour du joueur suivant Oui L enfant d cide soit il garde l clat son tour est termin et le joueur suivant joue ou il continue de jouer et d couvre un autre...

Page 22: ...G 070926 funkelschatz spielanleitung indd 22 27 10 17 13 49...

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Page 24: ...Arbeit gern eingesetzt werden Wehrfritz GmbH August Grosch Stra e 28 38 96476 Bad Rodach GERMANY www wehrfritz com Durchdachte Therapie Lernwelt Musikwelt Sinneswelt Zahlenwelt Sprachwelt Ern hrungsw...

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